Mari Saling Berbagi Pengetahuan
Temukan kategori berdasarkan minatmu.
Memanfaatkan blogger dalam membuat blog. Blogger dikelola oleh Google dengan subdomain blogspot.com
Memanfaatkan disqus untuk berkomentar. Disqus merupakan suatu layanan sistem komentar berjaringan di dunia maya.
Berbagi pengetahuan tentang pemanfaatan google. Banyak sekali hal yang dapat dilakukan dengan google. Email, membuat sites, mengelola dokumen, dan banyak lagi.
Web tool gratis dan super untuk membuat permainan kuis dan pembelajaran interaktif yang digunakan dalam pembelajaran di kelas
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam mendukung pendidikan menuju generasi berkualitas
Yuk, baca artikelnya agar tambah pengetahuan.
Setelah mengikuti Workshop “Bergerak Berkomunikasi dan Berkolaborasi dalam Pembelajaran Assemblr” Membuat media interaktif berbasis 3D dan …
Mungkin dari kita sudah pernah melihat orang ketika berbicara di depan umum begitu sangat memukau namun kita tidak pernah melihat tulisan dari orang …
Rabu, 5 Januari 2022 saya mengikuti TOT Quizizz sesi kedua yang diselenggarakan oleh master trainer dari quizizz. Dalam TOT tersebut diajak untuk …
Rabu, 29 Desember 2021 saya mengikuti TOT Quizizz yang diselenggarakan oleh master trainer dari quizizz. Apa itu quizizz? quzizz adalah sebuah web …
Apa itu Visual Studio Code? Visual studio Code atau VS Code adalah software text editor atau editor kode sumber buatan Microsoft yang bisa kita dapat …
Kali ini saya akan berbagi bagaimana menginstal atau memasang software mathtype pada windows. Mathtype adalah salah satu software yang bisa digunakan …
Apakah teman-teman sudah mendengar disqus sebelumnya? Apa itu disqus? Disqus merupakan plugin atau layanan fitur komentar dan diskusi pada sebuah …
Mengatur Tampilan Mengatur tampilan blog pada Blogger dilakukan dengan mengedit tema pada blog. Klik ‘Theme’ atau ‘Tema’ pada sisi kiri …
Membuat Postingan Setiap blog pasti memerlukan postingan/konten untuk mengisi blog tersebut. Nah, untuk memulainya, kamu bisa klik button bertuliskan …
Showing page 1 of 2 pages